martes, 26 de septiembre de 2017

Tipología textual




TIPOLOGÍA TEXTUAL         
1.1.         Según la temática del texto

Científico-técnicos
Refieren hechos científicos. Utilizan tecnicismos propios de la disciplina de la que trata el texto
Manuales médicos, revistas divulgativas, etc.
Humanísticos
Su objeto de estudio es todo aquello relacionado con la naturaleza del ser humano
Textos filosóficos, históricos, económicos, etc.
Jurídicos-administrativos
Regulan la vida social del hombre
Leyes, sentencias, contratos, etc
Periodísticos
Difunden todo tipo de información de interés. Se transmiten a través de los medios de comunicación
Noticias, reportajes, entrevistas, etc.
Publicitarios
De carácter principalmente persuasivo, pretenden incitar al receptor al consumo o a participar de unas ideas determinadas
Anuncios publicitarios, propaganda electoral, mítines, etc.
Literarios
Expresan el sentir y la visión del mundo de un autor a través del lenguaje poético
Poemas, piezas teatrales, novelas, cuentos, etc.





1.2.         Según la intención del emisor    
Informativos (función representativa)
Sirven para dar noticia de algún hecho
Memorias, informes, noticias, etc.
Explicativos (función representativa)
Exponen y aclaran cómo es algo
Conferencias, manuales, reportajes, etc.
Persuasivos (función apelativa)
Inducen con razones a creer o hacer algo
Artículos de opinión, anuncios publicitarios, ensayos, etc.
Prescriptivos (función apelativa)
Ordenan algo
Leyes, instrucciones, normas, etc.
Estéticos (función poética y expresiva)
Buscan crear belleza, muchas veces a través de un mundo de ficción
Textos literarios

1.3.         Según la variedad discursiva
Narrativos
Cuentan sucesos que les ocurren a personas o personajes en un momento y en un lugar determinados
Noticias, biografías, novelas, cuentos, leyendas, romances, etc.
Descriptivos
Explican cómo es una persona, un objeto, un animal, un sentimiento, etc.
Catálogos, guías de viajes, acotaciones, fragmentos dentro de textos narrativos, etc.
Dialogados
Reproducen literalmente las palabras que intercambian personas o personajes
Piezas teatrales, debates, entrevistas, etc.
Expositivos
Presentan de manera objetiva conocimientos
Informes, manuales escolares, etc.
Argumentativos
Pretenden convencer a través de razones y argumentos de un determinado punto de vista o tesis
Columnas periodísticas, textos publicitarios, etc.


lunes, 18 de septiembre de 2017

Elementos de la comunicación

https://lenguayliteratura.educarex.es/escuchar-y-comprender-hablar-y-conversar/unidades/4083-elementos-de-la-comunicacion

martes, 20 de junio de 2017

Deberes para este verano

Para este verano os aconsejo que trabajéis el cuadernillo de Bruño sobre comprensión lectora para 2º ESO; asimismo, os animo a que trabajéis la expresión escrita y la organización .
Este cuadernillo de Bruño se puede encontrar en El Corte Inglés de Goya en la estantería de los clásicos cuadernos de rubio.
Y, por supuesto, seguid leyendo un montón.
Gracias a todos.
¡Feliz verano!


lunes, 12 de junio de 2017

jueves, 11 de mayo de 2017

Final de curso

Las diferentes actividades que se van a realizar durante los distintos días hasta terminar el curso lo tienen apuntado los alumnos en su agenda.

jueves, 4 de mayo de 2017

Deberes para el lunes 8 de mayo del 2017

Habría que hacer todas las actividades del punto 2 y 3 dentro del tema 5.
El punto 2 es la clasificación del verbo.
El punto 3 es las desinencias verbales.

martes, 28 de marzo de 2017

Deberes para el miércoles 29 de marzo del 2017

Además de los territorios que te hemos indicado arriba, el catalán se habla en algunos lugares limítrofes con Cataluña. Investiga sobre ella, recoge la información en tu cuaderno y sitúa todas las zonas de uso de esta lengua en un mapa.

Tienen que hacer un mapa lingüístico del gallego.

lunes, 27 de marzo de 2017

Deberes para el martes 28 de marzo del 2017

-Hay que hacer un mapa lingüístico que recoja las lenguas de la península antes de la llegada de los romanos.
-Hay que hacer un mapa lingüístico de América que recoja todos los países donde se hable español.

viernes, 3 de marzo de 2017

Próximo control de lengua

El próximo lunes 13 de marzo será el último control de lengua de la Segunda Evaluación. Entrará el análisis de GN y la asignación de funciones de los mismos dentro de la oración.

jueves, 2 de marzo de 2017

Panoramix

https://padlet.com/aupanabil/paris


https://padlet.com/ronnyvc03/l70f5mmy1idg


https://padlet.com/suqiruan19/fq8mm74kpy



lunes, 27 de febrero de 2017

Deberes para el martes 28 de febrero del 2017

Analiza morfológica y sintácticamente las siguientes oraciones:

  •  Ayer estuvo lloviendo todo el día en el norte.
  • Tú y yo somos capaces de todo.
  • A mí no me molestan las tormentas.
  • Hay retenciones de tráfico en las principales entradas de la ciudad.

jueves, 23 de febrero de 2017

Deberes para el viernes 24 de febrero del 2017

Deben los alumnos buscar en internet información sobre los escritores citados en la clase de hoy.

Aviso sobre la salida del martes 21 de febrero del 2017

El pasado martes 21 de febrero no pudimos ver la representación teatral de La isla del tesoro, porque una de las actrices estaba indispuesta; por ello, la actividad se realizará el martes 18 de abril en el mismo horario que la anterior. Sin embargo, la obra representada varía, así que veremos La edad de la ira.
No obstante, se les enviará una nueva autorización para que la firmen, por favor.
Gracias.

martes, 21 de febrero de 2017

El misterio de la cripta embrujada de Eduardo Mendoza

https://docs.google.com/file/d/0B1ERTmJXwEaATFVCbDVLM2xlT3M/edit

jueves, 16 de febrero de 2017

deberes para el fin de semana del puente

El próximo viernes 24 de febrero tienen que entregar el guion de la lectura optativa, así que pueden aprovechar estos días para acabar el libro y montar la ficha de lectura.

miércoles, 8 de febrero de 2017

Deberes para el jueves 9 de febrero del 2017

Necesitan terminar el montaje de las figuras retóricas y estudiar las figuras retóricas basadas en los sonidos.

martes, 7 de febrero de 2017

Deberes para el miércoles 8 de febrero del 2017

Dada la longitud de los libros de lectura se aplicarán estas tardes a leer los libros.
El examen de los mismos será el jueves 16 de febrero del 2017.

Deberes para el martes 7 de febrero del 2017

Se han corregido todas las actividades del predicado dentro de la Unidad Didáctica 10 y se mandan analizar sintácticamente, diferenciando estructuras sintácticas y funciones de todas las oraciones de las actividades.

jueves, 2 de febrero de 2017

Deberes para el lunes 6 de febrero del 2017

Hay que estudiar dentro del tema 10 de lengua el primer apartado del estudio de la lengua sobre el predicado y habría que hacer todas sus actividades

miércoles, 1 de febrero de 2017

Deberes para el jueves 2 de febrero del 2017

Hay que crear 3 oraciones con predicado verbal y 9 oraciones con predicado nominal. De estas últimas, 3 tienen que contener el verbo "ser", 3 deben contener el verbo "estar" y otras 3 con el verbo "parecer".
Además, hay que repasar todo lo visto en clase hoy (esquema y oraciones corregidas).

martes, 31 de enero de 2017

Deberes para el miércoles 1 de febrero del 2017

Hay que repasar lo visto hoy en clase y acabar el análisis morfológico y sintáctico de estas oraciones:
   -el alumno estudia inglés británico
   -la clase de 2º de la ESO es muy grande

jueves, 26 de enero de 2017

Deberes para el fin de semana

Ahora es momento de disfrutar de vuestra lectura optativa.
😅

Deberes para el viernes 27 de enero del 2017

Hay que estudiar la tabla de los adjetivos que tienen un comparativo y superlativo irregular.

También hay que analizar estas oraciones:
   -Un día tranquilo invita al reposo.
   -El día estaba tranquilo.
   -El muchacho llegó tranquilo.

Deberes para el viernes 27 de enero del 2017


Positivo
Comparativo
de origen latino
Comparativo
regular
Superlativo
de origen
latino
Superlativo con sufijo
Superlativo con adverbio
Bueno
Mejor
Más bueno
Óptimo
Buenísimo
Muy bueno
Malo
Peor
Más malo
Pésimo
Malísimo
Muy malo
Grande
Mayor
Más grande
Máximo
Grandísimo
Muy grande
Pequeño
Menor
Más pequeño
Mínimo
Pequeñísmo
Muy pequeño
Alto
Superior
Más alto
Supremo
Altísimo
Muy alto
Bajo
Inferior
Más bajo
Ínfimo
Bajísimo
Muy bajo

miércoles, 25 de enero de 2017

Deberes para el jueves 26 de enero del 2017

Para mañana habría que hacer todas las actividades del adjetivo que contiene vuestro libro de texto de lengua y, además, habría que crear un texto en word que sugiera algún color de unas 100 palabras.

martes, 24 de enero de 2017

Deberes para el miércoles 25 de enero del 2017


Para mañana se tienen que estudiar bien los apuntes del adjetivo que habéis recibido en el correo.

lunes, 23 de enero de 2017

Deberes para el martes 24 de enero del 2017

Los alumnos tienen que estudiar los textos descriptivos y los adjetivos.

martes, 17 de enero de 2017

Deberes para el miércoles 18 de enero del 2017

Se preparará el control de mañana miércoles 18 de enero del 2017. En este control entrarán los verbos regulares y los conceptos de enunciado, frase, oración y sintagma con la práctica pertinente de los sintagmas.

lunes, 16 de enero de 2017

Deberes para el martes 17 de enero del 2017

Se preparará el control del próximo miércoles 18 de enero del 2017. En este control entrarán los verbos regulares y los conceptos de enunciado, frase, oración y sintagma con la práctica pertinente de los sintagmas.

viernes, 13 de enero de 2017

Tarea para el fin de semana

Durante el fin de semana se tiene que descansar y disfrutar, así que este es el momento para leer esa lectura optativa elegida para entregar su guion de lectura el viernes 24 de febrero del 2017
¡Buen fin de semana para todos!

jueves, 12 de enero de 2017

Deberes para el viernes 13 de enero del 2017

Se estudiará la teoría de la página 5 de la Unidad Didáctica 8 y se harán todas sus actividades.
Asimismo, se repasarán todos los conceptos estudiados ya en esta Unidad Didáctica 8

miércoles, 11 de enero de 2017

Deberes para el jueves 12 de enero del 2017

Se estudiará el concepto de sintagma y su tipología y se harán todas las actividades. (Página 4, UD 8)

martes, 10 de enero de 2017

Deberes para el miércoles 11 de enero del 2017

Los alumnos deben estudiar la página 3 de la unidad didáctica 8 del elearning de lengua castellana y literatura y hacer todas sus actividades.

lunes, 9 de enero de 2017

Deberes para el martes 10 de enero del 2017

Analiza morfológica y sintácticamente las siguientes oraciones. Después, debes pasarlas a voz pasiva.
   -Mira esa estrella brillante.
   -He estudiado inglés esta tarde.
   -Carmen Laforet escribió Nada